Month: November 2024

յե

Ձեր հարևանի որդին եմ։

Այդ թիմի մարզիկներից ես։

Մենք լավ ընկերներ ենք։

Արդեն մեծ տղաներ եք։

Իմ բարեկամներն են։

նրանք կարդացվում են է

ո

Ա․ – լսվում է վո
Բ․ – լսվում է օ

Ա․ – լսվում է յե։
Բ․ – լսվում է է։

Ա․ – լսվում է վո։
Բ․ – լսվում է օ։

Ա․ – լսվում է էվ։
Բ․ – լսվում է յեվ։

Ա․ – վայրէջք։
Բ․ – ամենաերջանիկ։

Ա․ – հայելի
Բ․ – Կայեն

միջօրեի շուգից ու տոթից կարծես ամեն ինչ հալվել ու անեացել էր։ Թվում էր, թե բացր օձերից ոչ մի կենդանի արարած չկա աշխարոհում լավեր, որ նախօրոք պատրաստվել էինք։ Կեսօրվա տոթին մնում էինք մեր զով սենյակում երեկոն անցկացնում էինք բացօթյա տաղավարում։

ոչխարներ – իմ ոչխարները սիրում են ուտել։
տառեր – հայերենի տառերը շատ են։
կապիկներ – ընկերոջս սիրած կենդանին կապիկներն են։
էրեբունի – գիտեիր թե էրեբունին ինչ հին է։
փղեր – ամենա մեծ կենդանին փղե՞րն են թե կետերը։
կտորեղեն – լվածքին կախել են դեղին կտորեղեներ։

որոտալ – կայծակը որոտում է։
օրորոց – երեխան քնում է օրորոցում։
ատնօրեն – դպրոցի տնօրենը շատ բարի է։
ողորմելի – մի ողորմելի աղքատիկ կա մեր գյուղում։
անորոշ – իմ ընկերը անորոշ է։
որոշել – մի ընկեր ունեմ նա շատ արագ է որոշում հարցը։

Մի ուրբաթ օր դարբինը որոշեց իր կենդանիին պարգևել լավ հեծնելու համար բան, մարգարիտից։ Նա փորցեց սարքել, բայց մի խնդիր առաջացավ մարգարիտը շատ պինդ էր և երկար տևեց սարքելը։ Հաքնելուց հետո երբեմն քանդվում էր հեծնելու իրը և դարբինը նորից հագցնում էր։

նուրբ, սրբել, դարբին, խաբել, թփրտալ, երփներանգ, երբեք, համբուրել, փրփրել, հինգշաբթի, ճամփորդ, դարպաս, ճանապարհ, աղպանոց, իփրև, եղբայր։

արտեն, հաղորդել, արևմուտք, զվարթ, սաղարթախիտ, բրդոտ, ժողովուրդ, հերթ, օրիորդ, ընդունակ, արտաքին, չորրորդ, մարդկային, փարթամ։

վերջ, ողջ, նկարիչ, չղչիկ, վայրէջք, հաչոց, խոչընդոտ, թռչուն, թռչել, թռչել, միջև, մինջև, ամբողջ, առաջին, աղջամուղջ։

փորձ․ հարցում, բարձունք, ուրց, լացակումաց, ընթերձել, քաղծրություն, լռակյաց, հանդիպակաց, լվածք, գնածք, նստվածք, նրբանցք։

Զմրուխտե նախշուն թխկի էի պատրաստում հետն էլ պատուհան, որ պատուհանից դուրս նայեինք սիրուն անտառին։ Մի օր նախկին բախտիս արժենացա և մի անկապ ողկույզ գցեցի և կխտարը եկավ և իրեն վերձրեց ու մի կոխպեկ ճեղքեց ատամներով։

Եղբայրս մի օր մեր տան պատը ճեղքեց և մի գաղտնի տախտակե սանդուղք գտավ մենք պայմանավորվեցինք, որ առաջինը եղբայրս կգնա այնտեղ հետո ես, բայց նա վախկոտ էր և խախտեց մեր պայմանը։

Աբրահամ Ալիխանով

Աբրահամ Ալիխանովը ծնվել է Թիֆլիսում 1902 թ և մահացել 1970։ 1929 թվականին ավարտել է Լենինգրադի պոլիտեխնիկական ինստիտուտը։ 1929 – 1941 թվականներում աշխատել է ԽՍՀՄ ԳԱ ֆիզիկատեխնիկական ինստիտուտում, զբաղվել ռենտգենակառուցվածքային վերլուծության և ռենտգենյան ճառագայթների ֆիզիկայով։ 1934 թվականից ուսումնասիրել է ռադիոակտիվությունը և ռադիոակտիվ ճառագայթումը, Արտեմ Ալիխանյանի  հետ հայտնաբերել և ուսումնասիրել է գրգռված միջուկներից էլեկտրոն-պոզիտրոն զույգերի առաքման երևույթը։

Արտեմ Ալիխանով

Արտեմ Ալիխանովը ծնվել է 1908 թ և մահացել 1978 Թիֆլիսում։ Ավարտել է Լենինգրադի համալսարանը 1931։ 1943-1973 թվականներին՝ Երևանի ֆիզիկայի ինստիտուտի տնօրեն։ 1946-1960 թվականներին՝ Մոսկվայի ճարտարագիտաֆիզիկական ինստիտուտի տարրական մասնիկների լաբորատորիայի վարիչ։

Աշխատությունները վերաբերում են միջուկային ֆիզիկային, տիեզերական ճառագայթների և տարրական մասնիկների ֆիզիկային, արագացուցիչների տեսությանը և ստեղծմանը։ 1934 թվականին Աբրահամ Ալիխանովի և Մ. Կոզադաևի հետ հայտնաբերել է գրգռված միջուկներից էլեկտրոն-պոզիտրոն զույգերի առաքման երևույթը, 1936 թվականին Ա. Ալիխանովի և Լ. Արցիմովիչի հետ փորձով հիմնավորել է իմպուլսի պահպանման օրենքը էլեկտրոն-պոզիտրոն զույգերի անիհիլացման ժամանակ։

Մի օր մեր դպրոց հյուր եկավ Սաթենիկ Ղազարյանը։ Նա պատմում էր, թե ինչպես մի անգամ իր հայրը իրա հետ երեք տարեկանում գնացել էր շուկա և մոռացել նրան թողել շուկաում։ Եվ, թե ինչպես հրաշքի շնորհիվ տուն վերադարծավ երեք տարեկանում։ Նաև նա պատմեց մի բանի մասին, որ մի անգամ երազում տեսել էր հավես միտք և արտնացել տեսել է, որ մայրիկը քնած է, որոշեց չարտնացնել և գնալ մութ ժամանակում միտքը գրել, որ վաղը չմոռանա։ Բայց պարզվում էր, որ մայրը արթուն էր։ Եվ մակրը հարցնում է ինչ էիր խզբզում։ Հետո Սաթենիկ Ղազարյանը գնաց, որ իր թղթին նայի և տեսավ որ իրար վրա էր գրել բառերը, բայց հասկացավ իր միտքը։